Математический КВН

Ведущий 1. 12 февраля 1535 года в итальянском городе Болонье царило необычайное оживление. Со всех сторон Италии и даже других стран Европы съехались математики, искусные вычислители и любители всякого рода состязаний. На этот раз был назначен математический турнир. Ведущий 2 . А сегодня, 473 года спустя, пра – пра – пра – правнуки  математиков того времени встретятся в этом зале. Ведущий 1. Почему торжественность вокруг? Видите: сияет светом сцена? Это о царице всех наук Мы проводим встречу КВНа. Ведущий 2 . Не случайно ей такой почет, Это ей дано давать ответы, Как хороший выполнить расчет Для постройки здания, ракеты. Ведущий 1 . Есть о математике молва: Что она в порядок ум приводит. Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Ведущий 2. Ты нам математика даешь Для победы трудностей закалку, Учится с тобою молодежь Развивать и волю, и смекалку. Ведущий 1. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты, Мы сегодня искренне тебе Посвящаем гром аплодисментов. Ведущий 2. Итак, мы начинаем математический бой, который должен проходить в довольно острой обстановке, угол которой не больше 10 градусов. Избегайте тупых углов!!!

Ведущий 1.

Вашему вниманию представляем состязание двух команд «Секунда» и «Минута».

Ведущий 2.

Строгими судьями сегодняшнего состязания являются:

Ведущий 1 .

Болельщики являются активными участниками  КВНа.

Ведущий 2.

Итак, скрестим шпаги находчивости и остроумия. Пусть победит сильнейший!

Ведущий 1.

Командам выйти на сцену! (Звучит музыка «Трус не играет в хоккей»)

По сложившейся традиции любой КВН начинается с приветствия.

Ведущий 2.

Слово для приветствия предоставляется команде «Секунда».

(Команда «Секунда» приветствует соперников.)

Ведущий 1.

Слово для приветствия предоставляется команде « Минута». (Команда «Минута» приветствует соперников).

Ведущий 2.

Пока жюри подводит итог, приглашаем болельщиков команды «Минута» показать номер художественной самодеятельности.

Ведущий 1.

Слово уважаемому жюри. ( Подводится итог первого тура).

Ведущий 2.

Традиционное состязание команд. (Звучит музыка «С песней весело шагать по просторам».)

Ведущий 1.

Состязание между командами будет проводиться следующим образом: одна команда задает свой вопрос другой, вторая дает ответ. Затем команды меняются ролями. В заключении командам предоставляются общие вопросы. На обдумывание – 1 минута.

Ведущий 2.

Итак, слово команде «Минута».

Ведущий 1.

Слово команде «Секунда».

Ведущий 2.

А теперь внимание обеих команд.

Ведущий 1.

Конкурс художников.

По координатам точек выполните рисунок. (См. приложение).

Ведущий 2 . Пока художники работают, задания командам.

Задание первое:

Разделите циферблат часов двумя (пятью) линиями на части так, чтобы сумма чисел во всех частях была одинаковой. На обдумывание – 1 минута.

Ведущий 1.

Задание второе:

Чьи это слова? «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит». Как вы понимаете это высказывание? ( М.В. Ломоносов)

Ведущий 2.

«Математика – царица наук, арифметика – царица математики». Назовите автора этого изречения. Объясните, как вы понимаете это выражение. На обдумывание – 1 минута.

(Эти слова принадлежат знаменитому математику Карлу Фридриху Гауссу)

Ведущий 1.

Задание третье:

Если в 12 ночи идет дождь, можно ли ожидать солнечную погоду через 72 часа? ( Нет, будет ночь).

Ведущий 2. Если часы бьют 25 раз, то,  какое время они показывают? (неправильное)

Ведущий 1.

Задание четвертое:

Представьте первые десять чисел натурального ряда, обходясь лишь одной цифрой 2, применяя её только пять раз и используя знаки арифметических действий. 

1=2+2-2-2:2                                6=2+2+2+2-2

2=2+2+2-2-2                               7=22:2-2-2

3=2+2-2+2:2                               8=2*2*2+2-2

4=2*2*2-2-2                               9=2*2*2+2:2

5=2+2+2-2:2                               10=2+2+2+2+2

Ведущий 2. 

Как с помощью четырех троек, употребляя знаки арифметических действий, выразить каждое из чисел от одного до десяти?

1=33:33                                2=3:3+3:3

3=(3+3+3):3                         4=(3*3+3):3

5=(3+3):3+3                         6=3+3*3:3

7=3+3+3:3                            8=3*3-3:3

9=3*3*3:3                            10=3*3+3:3

Ведущий 1.

Наши художники закончили работу и представляют её на суд жюри.

Слово жюри.

Ведущий 1.

Перейдем к выполнению домашнего задания.

Ведущий 2.

Слово команде «Секунда».

Ведущий 1.

Слово команде «Минута».

Ведущий 2.

Пока жюри подводит итог, приглашаем болельщиков команды «Секунда» показать номер художественной самодеятельности.

Слово жюри.